grab the Exprésate phrases at the bottom of pg. 23

do you want to use this calendar to help you keep track of the workbook pages we use?- feel free to use it, you don’t have to.

1. L3_ca_Ch1 (you have this already saved) actividad 10, 11 y 12 (do not do the bottom of activity 12).

martes

2 de octubre

AIM: Practicar Vocab. 1.2

Hagan Ahora: Abre el cuaderno de trabajo de la tarea.

1. Repasar la tarea.

2. L3_CuadVocabGram_Ch1_a (you have this saved already) actividades 16, 17 y 18

1. L3_CuadVocabGram_Ch1_b (please notice this is different from the one we used in class- you have this saved already) actividades 16, 17, 18
Answers to today's class work

miércoles

3 de octubre

AIM: Practicar Vocab. 1.2

Hagan Ahora: Bell work 1.6 (you have this saved already)

1. Repasar la tarea.

2. L3_CuadVocabGram_Ch1_a (you have this saved already) actividades 19, 20

1. L3_CuadVocabGram_Ch1_b (please notice this is different from the one we used in class- you have this saved already) actividades 19, 20, 22

2. Hoja de Repaso Vocab. 1.2

jueves

4 de octubre

AIM: Vocabulario 1.2

Hagan Ahora: Bell work 1.7

1. Repasar la tarea.

2. Prueba: Vocab. 1.2

1. Repasa el pretérito (go on the left menu of my web site, click on GRAMMAR and download the NOTES for the PRETERIT.
Focus on the irregulars that you don’t remember from last year.
2. You must know the regular endings by heart by Monday…we may have a POPPER!

viernes

5 de octubre

AIM: Gramática

Hagan Ahora: Bell work 1.8

1. Watch Grammar Vide Pronouns and complete activity 24 from L3_CuadVocabGram_Ch1_b

2. Watch Grammar Vide Comparison and complete activity 26 from L3_CuadVocabGram_Ch1_b

1. Repasa el pretérito (go on the left menu of my web site, click on GRAMMAR and download the NOTES for the PRETERIT.

Focus on the irregulars that you don’t remember from last year.

2. You must know the regular endings by heart by Monday…we may have a POPPER!

Week 4:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

24 de septiembre

AIM: Culture Presentation

Hagan Ahora: Rename your project: LastName_Ch1_Project and DataDropBox it, if you can’t email it to me.

1. Presentaciones del Capítulo 1: cinco estudiantes

2. Terminar el video de GeoCultura.

1. Empieza a estudiar la segunda parte del vocabulario del capítulo 1 (Cap. 1 Vocab. 2)

2. Check your answers here from last week’s HW: L3_ca_Ch1_Act1-2- if you have questions come to extra help.

martes

25 de septiembre

AIM: Culture: Castilla- La Mancha

Hagan Ahora: Abre el documento de GeoVision- minimize

1. Lee las Notas Culturales del capítulo 1 [hay 6 en total]- traduce la idea principal.

2. Vamos a ver el video de Variedades

1. Termina de leer las Notas Culturales (do the same you did in class)

2. Look at the answers on: L3_ca_Ch1 pg. 4 [read and understand the answers].

miércoles

26 de septiembre

No hay escuela

No hay tarea


jueves

27 de septiembre

AIM: Ser vs Estar

Hagan Ahora: Saca la tarea y abre el documento para el capítulo 1.

1. Repasar la tarea. POP QUIZ

2. Toma apuntes (notes): Ser vs Estar.

3. (L3_CuadVocGram_Ch1_b) pág. 5 This is different than the one from last week...look at the "b" at the end.

4. Ser vs Estar: practica 1.


1. L3_ca_Ch1 (you have this saved already) pág. 3, actividad 5

2. Castle Learning: SER vs ESTAR
3. Prueba: SER vs ESTAR- mañana, viernes.

viernes

28 de septiembre

AIM: Ser vs Estar

Hagan Ahora: Baja el documento y DataDropBox la tarea.

1. Discuss POP QUIZ
2. ¿Preguntas?
3. Prueba: SER vs ESTAR

1. Estudia la segunda parte del vocabulario del capítulo 1 (Cap. 1 Vocab. 2)

Week 3:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

17 de septiembre

No hay escuela*

No hay tarea

martes

18 de septiembre

No hay escuela

No hay tarea

miércoles

19 de septiembre

AIM: Repasar Vocab. Cáp. 1 parte 1
Hagan Ahora: Saca la tarea y la Hoja de Repaso (Review Sheet)

1. Repasar la tarea.

2. ¿Preguntas antes de la prueba?

3. Toma la prueba.

1. Exprésate L3: Lee pág. xviii – pág. 5 (or just click on the left menu of the book and click on Castilla-La Mancha above Capítulo 1).

2. Use the document you created last week {…NOTES], take notes and make sure you know the following after reading the above pages:

a. where in Spain is it?

b. what are 10 important things (this should be only from what you read).

jueves

20 de septiembre

AIM: Go over Pre-assessment

Hagan Ahora: DataDropBox (DDB) la tarea y Baja el documento GeoVisión (look under tarea) y guardalo en la carpeta de Capítulo 1.

1. Hablemos de la tarea y del proyecto.

2. Repasar el examen de la semana pasada, parte 1 y 2.

1. PROJECT (GeoVision_Ch1_L3): lee el proyecto (pág. 1) y tenlo preparado para presentarlo enfrente de la clase el lunes. Haz un PowerPoint o KeyNote para la presentación. Rubric for Project
the document will ask you to go to a web site, you can click on the left menu of MY web site and click on: ON LINE TEXTBOOK L3

viernes

21 de septiembre

AIM: Castilla – La Mancha

Hagan Ahora: Abre el documento de GeoVisión.*

1. Terminemos de repasar el pre-assessment.

2. Ver videos: GeoVisión y GeoCultura y Variedades.

Contesta las hojas: pág. 55 y 56.

1. Termina el proyecto para el lunes.

Week 2:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

10 de septiembre

AIM: Examen de repaso

Hagan Ahora: Saca un lápiz.

1. Toma el examen parte 2.

2. Repasar el nuevo vocabulario capítulo 1, parte 1.

Baja todos los documentos para esta semana- para la clase y de tarea.

1. Estudia el nuevo vocabulario, Capítulo 1, parte 1

2. Cuaderno de Vocabulario y Gramática (L3_CuadVocGram_Ch1_a) pág. 1

3. Prueba el viernes: Vocabulario capítulo 1, parte 1.

martes

11 de septiembre

AIM: Repasar el examen

Hagan Ahora: Bell work 1.1 & 1.4

1. Repasar el examen, parte 1 y 2.

2. Repasar la tarea- answers

Rename all the documents you downloaded (the ones for this week [total of 3] add your last name to the front of the document- SEDANO_L3_CuadVocGram_Ch1_a)

1. Cuaderno de Vocabulario y Gramática pág. 2, actividades 4 y 5

2. Prueba el viernes: Cap. 1, parte 1- vocabulario

miércoles

12 de septiembre

AIM: Repasar el nuevo vocabulari C.1, p1

Hagan Ahora: Bell work 1.2

1. Repasar la tarea.

1. Review the imperfect (if you don’t remember it, look on the left menu on my web site and click on the grammar topic link).

2. Cuaderno de Vocabulario y Gramática pág. 2, actividades 7 y 8

3. Prueba el viernes: Cap. 1, parte 1- vocabulario

jueves

13 de septiembre

AIM: Repasar el nuevo vocabulari C.1, p1

Hagan Ahora: Bell work 1.3

1.

2. ¿Tienes preguntas?

1. Cuaderno de actividades (L3_ca_Ch1) pág. 1

2. Quiz has been moved to next week.

viernes

14 de septiembre

AIM: Repasar el nuevo vocabulari C.1, p1

Hagan Ahora: Bell work 1.6

1.Repasar la tarea y los ejercicios de esta semana.

1. Exprésate libro, pág. 10, ej. 1- 3
2. REVIEW SHEET
3. Prueba el miércoles, 19 de septiembre: Cap. 1, Vocabulario parte 1.

Week 1:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

3 de septiembre

No hay escuela



No hay tarea



martes

4 de septiembre

AIM: Introduce course

1. Introduce course

2. Syllabus

3. Model object presentation.

1. Bring an item or a picture of an item that is important to you and be ready to tell the class about it in Spanish (1 minute).

2. Bring syllabus signed.



miércoles

5 de septiembre

AIM: Presenta tu objeto.

1. Presentaciones

1. Bring an item or a picture of an item that is important to you and be ready to tell the class about it in Spanish (1 minute).

jueves

6 de septiembre

AIM: Presenta tu objeto.

1. Presentaciones

2. Empezar el examen de repaso

1. Bookmark Ms. Sedano’s web site.

2. Download (Baja) the textbook (Exprésate Level 3) if it’s not in your textbook folder already. If it's NOT in the textbook folder: To download- go to my web site click on period 4 and below it you will see a link for the textbook.

viernes

7 de septiembre

AIM: Examen de repaso

Hagan Ahora: Saca un lápiz.

1. Continua el examen de repaso parte 1 y 2

2. Si terminas temprano, empieza la tarea.

1. Make a folder for Spanish 3H.

2. Inside that folder make a Ch.1 folder.

3. “Baja” y “guarda” la lista de vocabulario Capitulo 1, parte 1 y 2 (dos documentos). Find it under Vocabulary lists (Spanish 3H) on the left menu of my web site.

4. Abre (open) un document de Word y “guardalo” con este nombre: YourLastName_Ch1_NOTES example, Sedano_Ch1_NOTES. The inside of the document should have your First and Last Name on the top right corner.

Sun, 18 Oct 2009 23:33:45 GMT

Period 4 - Spanish III Honors

AFTER SCHOOL: Mondays and Wednesdays from 2:30 - 3:05

Important "Comprehensive" (final exam) information:

- Review sessions after extra help will be held in room 224 on Mondays and Tuesdays from 3:15-4:15

- Sign up for your speaking

- Written part of the Comprehensive (final) is on Monday, June 17th - AM

Quarter 4

Week 36: See period 1 & 2 for information.

Week 35:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

6 de mayo

META: Finish going over essays + Introduce new Vocab.- professions.

1. Vocab. Professions: translate sheet.

2. Continue essay conferences.

3. Go over future/conditional hand-out from last week- Data Drop Box it after we are done going over it. - will count for a grade.

1. Translate "professions vocab" you downloaded today- front and back!

2. Prueba mañana: Future and Conditional.

Know:

- how to form it

- endings

- these irregular verbs: tener, hacer, decir

martes

7 de mayo

META: Quiz and practice new vocab.- Professions

Hagan Ahora: En papel reciclado escribe:

a. how do you form the future and conditional?

b. write the endings for the future and conditional.

c. what are the changes for: tener, hacer and decir

1. Take Future/Conditional Quiz

2. Practice new vocab: hand-outs

1. Hand-out from today, “workbook” pg. 207

miércoles

8 de mayo

META: Practice professions vocabulary

Hagan Ahora: Translate:

- résumé

- part time job

- full time job

- schedule

- I can’t work

1. Go over Professions Vocab.

2. Continue work from yesterday's hand-out.

1. BLOG

jueves

9 de mayo

META: Practice professions vocabulary

Hagan Ahora: Translate:

- interview

- position

- when you speak 2 languages

- boss

- looking for a job

1. Continue work from hand-out.

1. BLOG

viernes

10 de mayo

META: Professions Vocab.

Hagan Ahora: Translate:

- I would like a part time job.

- I need to bring my résumé.

- I will be successful.

1. Finish going over hand-out.

2. Go over “Comprehensive” Speaking Rubric

No hay tarea

Week 34:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

29 de abril

META: Practica Vocabulario 7.2

Hagan Ahora: Make sure you get the Vocab. list- paper, if you loose it, click here.

*fill out vocab. list

1. Go over Regents aka Comprehensive/Final writing rubric & grading.

2. How to begin an essay.

1. Make a list in Spanish of possible challenges (desafios) and successes (éxitos) students in HS may have.

2. Do you know your tenses? Transition words??? Use this document to help you refresh your memory.

Remember your essay tomorrow will be graded!

martes

30 de abril

META: Comprehensive Writing

Hagan Ahora: Take out a writing utensil and your vocab. list from yesterday.

1. Get hand-out: write essay in Spanish.

No hay tarea

miércoles

1^ro de mayo

META: Readings

Hagan Ahora: Take two readings:

a. Beth Hamilton

b. Mischa Barton

1. Read the two readings and discuss.

1. Look up when do you use the conditional and the future tenses in ENGLISH. Write a sentence for each tense.

jueves

2 de mayo

META: Introduce Conditional and Future tenses.

Hagan Ahora: Go over HW.

1. Go over future and conditional tenses in Spanish. NOTES

2. Write sentences in Spanish using both tenses. PRACTICE

1. Grammar practice- finish the packet from today.

viernes

3 de mayo

META: Practice future/conditional

Hagan Ahora: Get hand-out #2 with future and conditional.

1. Go over StudySpanish- yesterday.

2. Practice more future/conditional.

No hay tarea

Week 33:
Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

22 de abril

META: Begin Vocab. 7.2

Hagan Ahora: Libro pág. 292: nuevo vocabulario 7.2

1. L3_CuadVoc…Ch7_b: actividad es 14, 15 y 16

1. L3_CuadVoc…Ch7_b: actividad 17

*If you have not done a cultural presentation this year you will present this Friday:

- Lago Titicaca

- indígenas, Uros

- Machu Picchu

- Los Andes

- Quechua language

martes

23 de abril

META: Practica Vocabulario 7.2

Hagan Ahora: Traduce:

- to take the initiative

- I dream of...

- to be successful

- to move forward

- to triumph

1. Repasar HA y la tarea.

2. Libro: pág. 294: actividades 24, 25 y 26

1. BLOG: En español, write one sentence per word. Make your sentences longer by adding vocab. from this unit or this year.

*Sign-in or FirstName, LastName

miércoles

24 de abril

META: Practica Vocabulario 7.2

Hagan Ahora: Abre el libro a la pág. 294.

1. Actividad 24 y 25.

2. Pág. 283, actividad 8

3. Empieza actividad 9 con un compañero.

1. Hand-out, Ch7: contesta las primeras 5 preguntas en español. Usa oraciones completas.

*if you are presenting, your PowerPoint/presentation must be in Spanish and know what it means in English. Everyone else, your PP should be in English.

jueves

25 de abril

META: Practica Vocabulario 7.2

Hagan Ahora: Repasar la tarea.

1. Continuar actividad 9 de ayer.- Things that you have done. Use thepresent perfect for this (he, has, ha, hemos, han + - ado, -ido).

1. Use hand-out from yesterday: contesta las últimas 5 preguntas en español. Usa oraciones completas.

*if you are presenting, your PowerPoint/presentation must be in Spanish and know what it means in English. Everyone else, your PP should be in English.

viernes

26 de abril

META: Practica Vocabulario 7.2

Hagan Ahora: Repasar la tarea.

1. Give advice to someone who has had a desafio en su vida.- Libro pág. 317, actividad 5 ó 6- choose one.

No hay tarea

Week 32: Quarter 4 begins

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

15 de abril

META: Repasar el Subjuntivo

Hagan Ahora: Abre el cuaderno de trabajo L3_ca_Ch6

1. Actividades 5 y 10.

1. L3CuadVocGram_Ch6_b: actividad 8,9 (yes, workbook "b", NOT "a")

2. Prueba, subjuntivo vs indicativo- miércoles.

martes

16 de abril

META: Repasar el Subjuntivo

Hagan Ahora: Abre el cuaderno de trabaj L3CuadVocGram_Ch6_b: act: 10,

1. I will give you a paper copy of this. Hand- out: indicativo vs subjunctivo

1. L3CuadVocGram_Ch6_b: act:
20, 26 y 27.

2. Prueba, subjuntivo vs indicativo- mañana.know these phrases

miércoles

17 de abril

META: Repasar el Subjuntivo

1. Continue yesterday's chart.

1. ¡Estudien para el examen!- viernes

jueves

18 de abril

META: Repasar para el examen

Hagan Ahora: Saca la tarea.

1. Prueba- Subjuntivo vs Indicativo
2. Hoja de Trabajo para el examen capítulo 6

1 ¡Estudien para el examen!- mañana

viernes

19 de abril

META:Tomar el examen Cap. 6

Hagan Ahora: Saca un lápiz o una pluma

1. Toma el examen.

1. Haz:

- una nueva carpeta Capítulo 7.2

Baja/Descarga:

- vocabulario 7.2

- L3_ca_Ch7

- L3_CuadVocGram_Ch7_b

Haz:

- una nueva carpeta Capítulo 8.2

Baja/Descarga:

- vocabulario 8.2

- L3_ca_Ch8

- L3_CuadVocGram_Ch8_b

Week 31: Quarter 3 ends

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

8 de marzo

META: Repasar Vocab. 6.1

Hagan Ahora: Abre el cuaderno de actividades L3_CuadVoc…a

1. Repasar actividades 1, 2 y 3

2.¡OJO! L3_CuadVoc…b: actividad 5- go over phrases + verbs

1. Prueba mañana Ch. 6.1 phrases + vocab. Complete: Hoja de Repaso. 6.1

martes

9 de marzo

META: Repasar Vocab. 6.1

Hagan Ahora: Abre la Hoja de Repaso.

1. Repasar para la prueba.

2. Tomar la Prueba Vocab. 6.1

3. Empezar Vocab. 6.2- libro página 244 y 246

4. Screen shot, libro página 246, actividades 24, 25 y 26.

1. L3_ca_Ch6: actividades 11 y 12

2. Quizlet- add Vocab. 6.2- use words from the Review Sheet for this Thursday"Hoja de Repaso 6.2"

miércoles

10 de marzo

META: Repasar Vocab. 6.2

Hagan Ahora: Abre el libro página 246

1. Continuar actividades del libro de ayer.

2. L3_CuadVoc…a: actividades 14, 15 y 16

1. L3_CuadVoc…a: actividades 17 y 18

jueves

11 de marzo

META: Repasar Vocab. 6.2

Hagan Ahora: Abre el cuaderno de actividades L3_CuadVoc…a

1. Repasar la tarea

2. L3_CuadVoc…a: actividades 14, 15 y 16, 19 y 21

1. Prueba mañana Vocab. 6.2- know the Spanish of these words. Hoja de Repaso 6.2

viernes

12 de marzo

META: Repasar Vocab. 6.2

Hagan Ahora: Repasar Hoja de Repaso 6.2

1. Tomar la prueba Ch6 Vocab. 6.2.

No hay tarea

Week 30:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

1^ro de abril

META: Empezar el vocab. 6.1

Hagan Ahora: Abre el libro a la página 230 y 231.

1. ¿Cuáles son las nuevas palabras?

2. ¿Cuáles son las expresiones de este capítulo? página 231 y 234

1.¿Qué significan estas palabras?

Traduce y escribe:
a. locutora

b. el reportero

c. un reportaje

d. tartar el tema a fondo

e. el periódico

f. estar al tanto de las noticias

g. las telenovelas

2. L3_ca_Ch6, actividad 1

martes

2 de abril

META: Repasar vocab. 6.1

Hagan Ahora: Traduce:

a. la verdad

b. enseñar

c. fiable

d. los noticieros

e. la gente

1. Practica: L3_CuadVocGram_Ch6_a, actividad 1

2. Libro, página 232, actividad 1, 2 y 3.

1.¿Qué significan estas palabras?

Traduce y escribe:
a. las telenovelas

b. una película

c. los reporteros

d. los noticieros

e. mantenerse informado

f. los locutores

2. L3_CuadVocGram_Ch6_a, act. 2 y 3.

miércoles

3 de abril

META: Repasar frases con el subjuntivo

Hagan Ahora: Screen shot the expressions on página 231 y 234.

1. How to use the expressions from página 231 y 234…look at how to use them on pg. 236.

2. Introduce the subjunctive- how is it used with the ¡Exprésate! phrases?

3. Dowload Subjunctive Notes (under Grammar section)

*change of subject!!!

1. In English, write one sentence per phrase (4 total), use vocab. 6.1 to complete your phrases:

a. I doubt that…

b. I don’t think that…

c. It’s hard to believe that there are/that they say…

d. I’m not sure that...

jueves

4 de abril

META: Repasar frases con el subjuntivo

Hagan Ahora: Saca la tarea y escribe una oración en el pizarrón.

1. Let’s translate the sentences together.

2. Look at all the phrases: certainty/doubt

3. Go over phrases and let’s use them with this activity: Ch6.1 Expresiones.

Nada

viernes

5 de abril

META: Repasar frases con el subjuntivo

Hagan Ahora: Get highlighter.

1. Hand-out: Reading

2. Castle Learning: short readings.

3. Go to www.NPR.org- choose 2 sections from below (first click on NEWS): science, health, sports, world, technology, politics, music.

a. Use two or more phrases from yesterday's activity. For each article you read, use two phrases, in Spanish.

b. You should have a total of 4 (or more) phrases from the 2 (different) articles you read.

c. Post your 4 (or more) phrases in the appropriate blog for your class period.

1. If you did not finish the class work today, complete it for tarea.

Week 29: Spring Break

Week 28:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

18 de marzo

META: Practice Speakings

Hagan Ahora: ¿Cuáles son las frases que podemos usar para hablar?

1. Speaking with a partner

1. Estudiar y practicar el participio- MiniQuiz mañana, estos verbos:

abrir, decir, desempeñar, escribir, esculpir

hacer, ir, morir, pintar, romper, tocar, ver

martes

19 de marzo

META: Practica: escribir

Hagan Ahora: MiniQuiz: ¿Cuál es el participio de estos verbos?

abrir, decir, desempeñar, escribir, esculpir, hacer, ir, morir, pintar, romper, tocar, ver

1. Contesta las preguntas y escribe un ensayo. Ensayo.

1. Capítulo 5 - Hoja de Repaso

miércoles

20 de marzo

META: Repasar, examen Cap. 5

Hagan Ahora: Saca la tarea.

1. Answers to the review sheet:

- pgs. 1-3 click here

- pg. 4 click here

2. Study for Ch5 test tomorrow- I will be here tomorrow.

1. ¡¡¡¡¡Estudia!!!!!

jueves

21 de marzo

META: Tomar el examen Cap. 5

Hagan Ahora: Saca un lápiz/una pluma.

1. Toma el examen.

1. Baja/Descarga los documentos para el capítulo 6:

- L3_ca_Ch6

- L3_CuadVocGram_Ch6_a

*listas de vocabuarlio 6.1 y 6.2 (look for them on the side under "Vocabulario").

viernes

22 de marzo

META: Tu opinión.

Hagan Ahora: Saca un lápiz/una pluma.

1. Toma una revista y escribe tu opinión en español.

No hay tarea

Week 27:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

11 de marzo

META: Vocabulario 5.2

Hagan Ahora: Traduce estas frases y escribe una oración con cada frase en Español.

a. A decir verdad

b. Me parece

c. En mi opinión

d. La/lo encuentro muy

e. En realidad

f. Me fascina

*Baja/Descarga las presentaciones de la semana pasada y aprende 3 cosas de cada artista, prueba mañana:

- Diego Rivera

- David Siqueiros

- José Clemente Orozco

- Judy Baca y Frida Kahlo

1. Abre el libro a la página 202: vamos a leer las nuevas palabras del vocabulario 5.2

1. Escribe 1 oración por cada frase que usamos hoy en clase- Prueba mañana.

2. Muralistas- prueba mañana, aprende 3 cosas de cada artista.

martes

12 de marzo

META: Vocabulario 5.2

Hagan Ahora: Prueba- frases

1. L3_CuadVocGram_a: actividades 17 and 18

1. L3_CuadVocGram_a: actividades 19 y 20.

miércoles

13 de marzo

META: Vocabulario 5.2

Hagan Ahora:

1. Leer los dos artículos- hand-outs

2. BEGIN: Baja éste documento [el arte] y haz las actividades indicadas para cada lectura.

a. El muralismo mexicano- pág. 117. Actividades A,B,C,D and G.

b. Frida Kahlo- pág. 121.

Actividades A,B,C,E.

c. Pablo Picasso- pág. 124.

Actividad C.

d. Salvador Dalí- pág. 126.

Actividad B

*Do what you can from these readings, you will have time to finish tomorrow in class.

1. L3_CuadVocGram_a: actividad 21.

jueves

14 de marzo

META: Vocabulario 5.2

Hagan Ahora: Abre el documento de ayer.

1. Termina las actividades de ayer.

2. Vamos a repasar.

1. Baja/Descarga el otro cuaderno de trabaj L3_CuadVocGram_b

- actividades 28 y 29.

viernes

15 de marzo

META: Vocabulario 5.2

Hagan Ahora: Abre el cuaderno de trabajo (los dos: a y b)

1. Vamos a repasar las actividades.

No hay tarea

Week 26:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

4 de marzo

META: Presentaciones

1. Presentaciones

2. Repasar la tarea.

1. Review- Answer in English:

- what is the present perfect?

- what is the past perfect?

- how do you form them?

- when do you use it?

*Extra Credit Assignment Due Thursday, March 7th (sign up with Ms. Sedano).

martes

5 de marzo

META: Graffiti Artists

Hagan Ahora: Mini Quiz- present/past perfect

1. Contesta estas preguntas en español:

- ¿Haz visto Graffiti en tu pueblo, en la ciudad?

- ¿Qué tipo de Graffiti es?

- ¿Piensas que Graffiti es arte?

- Explica tu respuesta

- ¿Qué opinas de éste tipo de arte?

-¿Conoces artistas que hacen graffiti?

2. Ver videos.

3. ¿Qué opinas ahora?

1. En español, escribe 5 oraciones usando el “present perfect.”

*Extra Credit Assignment Due Thursday, March 7th (sign up with Ms. Sedano).

miércoles

6 de marzo

META: Dalí y Picasso

Hagan Ahora: Baja los documentos

- Dalí

- Picasso

- Venn Diagram

1. Con un compañero, lee los artículos, contesta las actividades en los artículos.

2. Haz el Venn Diagram

1. En español, escribe 5 oraciones usando el “past perfect.”

*Extra Credit Assignment Due Thursday, March 7th (sign up with Ms. Sedano).

jueves

7 de marzo

META: Dalí y Picasso

Hagan Ahora: Saca los documentos de ayer.

1. Termina el trabajo de ayer.

2. ¿Qué opinas de estos artistas?

1.What is the participle of these verbs (*hint, these are all irregular):

- ver

- morir

- romper

- hacer

- decir

- abrir

viernes

8 de marzo

META: Dalí y Picasso

Hagan Ahora: Abre los documentos de ayer.

1. Vamos a terminar las actividades de Picasso.

2. Repasar el documento de Dalí.

3. Repasar el Venn Diagram

No hay tarea

Week 25:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

25 de febrero

META: Repasar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Abre tu presentación.

1. Vamos a ver y escuchar las presentaciones.

1. Hoja de Repaso 5.1- Prueba jueves.

2. Extra Credit Assignment Due Thursday, March 7th (you must have my prior approval)

martes

26 de febrero

META: Repasar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Talk about the extra credit.
*Presentaciones...continuación

1. Libro pág. 190, actividad 2 y 3

2. Escuchemos: Actividad 8

1. Hoja de Repaso 5.1- Prueba jueves.

2. Extra Credit Assignment Due Thursday,
March 7th (you must have my prior approval)

miércoles

27 de febrero

META: Repasar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Abre el libro y saca la tarea.

1. Libro pág. 191, actividad 4

2. Repasar: Hoja de Repaso 5.1

1. Estudia la Hoja de Repaso para la prueba de mañana Vocabulario 5.1.

2. Extra Credit Assignment Due Thursday,
March 7th (you must have my prior approval)

jueves

28 de febrero

META: Repasar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Saca un lápiz o pluma.

1. Toma la prueba 5.1

2. Abre: Scholastic, muralistas (you have this saved already).

Group 1: Judy Baca and *Frida Kahlo

Group 2: Revolutionary Images

Group 3: *Diego Rivera

Group 4: *David Siqueiros

Group 5: *José Clemente Orozco

Group 6: Stories for the people

1. Acitivies from Scholastic magazine: last page ONLY.

2. Extra Credit Assignment Due Thursday, March 7th (you must have my prior approval)

viernes

1ro de marzo

META: Repasar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: DataDropBox presentación

1. Presentaciones

** Five weeks ends today**

1. Extra Credit Assignment Due Thursday, March 7th (you must have my prior approval)

Week 24- February Break

Week 23:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

11 de febrero

META: Practicar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Abre el libro de trabajo L3_ca_Ch5

1. Actividad 1 y 2.

Nada

martes

12 de febrero

META: Practicar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Abre el libro, a la página 190

1. ¡Practica! actividades 1, 2 y 3.

1. Libro, página 191, actividad 5

miércoles

13 de febrero

META: Practicar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Abre el libro de trabajo L3_CuadVocabGram_Ch5_a

1. ¡Practica! actividades 1, 2 y 3.

1. L3_CuadVocabGram_Ch5_a, actividad 4

jueves

14 de febrero

META: Practicar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Abre el libro de trabajo L3_CuadVocabGram_Ch5_a

1. ¡Practica! actividades 5, 7 y 8.

1. En inglés: Escoge un artista para cada método de arte:

- fotografía

- acuarelas

- murales

viernes

15 de febrero

META: Practicar Vocab. 5.1

Hagan Ahora: Abre el libro de trabajo L3_ca_Ch5

1. Actividad 1 y 2.

2. Repasar la tarea y enseñar a la clase los artistas que escogiste.

1. En español: Presentación para el lunes: Escoge tres tipos de arte (que estamos estudiando en éste capítulo 5) y escoge un artista para cada tipo de arte e investiga su vida. Debes incluir fotos de su trabajo en tu presentación.

Week 22:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

4 de febrero

META: Repasar para el examen

Hagan Ahora: Baja la Hoja de Repaso.

1. Haz la Hoja de Repaso.

2. Repazar la HR.

1. Estudia la Hoja de Repaso.

martes

5 de febrero

META: Tomar el examen cap. 4

Hagan Ahora: Saca un lápiz o una pluma.

1. Toma el examen Capítulo 4.

1. ¡Estudia!- examen capítulo 4

miércoles

6 de febrero

META: Repasar para el examen parcial

Hagan Ahora: Abre Castle Learning.

1. Practicar:

- listening

- short readings

- long readings

1. Repasar capítulos 1-4.

jueves

7 de febrero

META: Tomar el examen parcial

Hagan Ahora: Saca un lápiz o una pluma.

1. Toma el examen parcial.

¡Descansa!

viernes

8 de febrero

META: Empezar el capítulo 5

Hagan Ahora: Haz esto:

- Haz una carpeta para el capítulo 5

- Baja:

a. L3_ca_Ch5

b. L3_CuadVocabGram_Ch5_a

c. Lista de Vocab. 5.1 and 5.2

1. Abre el libro al capítulo 5, pág. 188

2. Repasar el nuevo vocabulario.

¡Nada!

Week 21:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

28 de enero

META: Review Vocab. 4.2

Hagan Ahora: Abre los dos workbooks.

1. Check tarea from last week- go over.

2. Go over activities from last week.

1. Libro pág.157 actividad 23

2. POP Quiz mañana- know these words:

- celery

- watermelon

- shrimp

- lobster

martes

29 de enero

META: Review Vocab. 4.2

Hagan Ahora: Saca un lápiz/pluma.- POPPER

*screen shot activity 21 AND ¡Exprésate! boxes: pg. 155 y 158

1. Finish going over grammar activities.

2. Abre el libro página 156, actividad 21- escribe el nombre de la comida al lado de cada foto.

2. Escuchemos

1. Libro pág. 157: actividades 22 y 24 (screen shot the activities and complete them).

2. Libro pág. 157- lee “Nota Cultural” – write a short summary in English. (screen shot it and do this in your Ch4 Notes).

3. Libro pág. 161- lee “Nota Cultural” – write a short summary in English. (screen shot it and do this in your Ch4 Notes).

4. POP Quiz mañana- know these phrases:

- It lacks flavor: le falta sabor

- So good you want to lick your fingers:Está para chuparse los dedos!

- it's mouth watering good: Se me hace agua la boca.

miércoles

30 de enero

META: Review Vocab. 4.2

Hagan Ahora: Saca un lápiz/pluma.- POPPER

*Toma una foto (screen shot) de las actividades 27, 26, 31 y 28 (in that order).

1. Escuchemos: actividad 27.

2. Haz las actividades en este orden: 26 (you must read the dialogue on pg. 158 first)

3. Actividad 31

4. Con un compañero actividad 28

1. Prueba mañana: Vocab. 4.2- complete Hoja de Repaso 4.2

jueves

31 de enero

META: Present Progressive vs Past Progressive

Hagan Ahora: Quick review

1. Take Vocab. 4.2 QUIZ

2. Contesta:

a. What is the difference between Present Progressive vs Past Progressive.

b. How do you form each tense?

3. Escribe 5 oraciones con CADA tiempo.

1. En español, escribe 3 oraciones con el presente progressivo y 3 oraciones con el pasado progresivo.

2. POP Quiz mañana: know how to form each tense (go over your notes).

viernes

1ro de febrero

META: Present Progressive vs Past Progressive

Hagan Ahora: Saca un lápiz/pluma.- POPPER

1. Repasar la tarea.

2. En grupos: ¿Quién puede organizar los tiempos y traducir las oraciones correctamente?

No hay tarea

Quarter 2

Week 20:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

21 de enero

MLK Jr. Day - No hay escuela

No hay tarea

martes

22 de enero

META: Introducir el nuevo vocabulario 4.2

Hagan Ahora: En español, escribe 4 frutas y 4 vegetables que TÚ sabes/conces (8 en total).

1. Abre el libro a la página 154 y 155.

2. Vamos a leer y ver las nuevas palabras y frases.

3. L3_ca_Ch4: actividad 10

1. L3_CuadVocaGram_a: actividad 17, contesta con Cierto o Falso Y traduce las oraciones a la derecha.

miércoles

23 de enero

META: Practicar el nuevo vocabulario 4.2 y aprender más gramática

Hagan Ahora: Traduce:

a. la leche está pasada

b. la sal / la pimienta

c. el apio y la coliflor

d. el arroz con papas

1. Repasar HA y la tarea

2. L3_CuadVocaGram_a: actividad 15 y 16

3. Introducir la gramática

1. L3_CuadVocaGram_a: actividad 18 y 19.

2. POPPER: aprende 3 frutas y 3 verduras/vegetales para mañana.

jueves

24 de enero

META: Practicar el nuevo vocabulario 4.2 y los mandatos

Hagan Ahora: Traduce:

a. ¡Está para chuparse los dedos!

b. Al pollo le falta sabor.

c. Se me hace la boca agua/Se me hace agua la boca

d. Se me fue la mano con la sal

POPPER: Escribe 3 frutas y 3 verduras/vegetales.

1. Repasar HA y la tarea.

2. L3_CuadVocaGram_a: actividad 20, 21 y 22

1. L3_ca_Ch4: actividad 10 y 15

viernes

25 de enero

META: Practicar la gramática

Hagan Ahora: Lean el artículo "Positively Powerful"

1. Practicar la gramática:

a. Present Progressive 1

b. Present Progressive 2

c. Present Perfect 1

d. Present Perfect 2

e. Past Perfect 1

f. Past Perfect 2

1. L3_ca_Ch4: actividad 16, lee, contesta las preguntas y escribe un resumen (summary) pequeño en inglés.

Week 19:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

14 de enero

META: Speaking: Pobre Rico + present perfect.

Hagan Ahora: Escribe los nombres de los personajes principales ( y sus padres) de Pobre Rico.

1. Repasar los BLOGS del viernes (sólo 3).

2. ¡Vamos a platicar! Haz click aquí.

3. ¿Qué te contó tu compañero?

1. Prueba el míercoles: present perfect, irregular verbs:

- Give the past participle for the following verbs:

a. volver

b. ver

c. romper

d. poner

e. morir

f. hacer

g. freír

h. escribir

i. decir

j. abrir

martes

15 de enero

META: Pobre Rico

1. Vamos a ver un clip de la telenovela Pobre Rico.

1. L3_CuadVocaGram_Ch4_a: actividad 3 y 5.

2. Prueba mañana (see above, on Monday’s HW).

miércoles

16 de enero

META: Vocabulario 4.1 y Presente Perfecto

Hagan Ahora: Mini Quiz: present perfect, irregular.

1. Repasar la tarea.

2. L3_CuadVocaGram_Ch4_a: actividad 7 y 11.

3. Empezar la Hoja de Repaso.

1. Prueba de Vocabulario 4.1: Complete: Hoja de Repaso.

jueves

17 de enero

META: Presente Perfecto y Notas Culturales

Hagan Ahora: Contesta en español usando el presente perfecto.

a. ¿Has peleado con un amigo alguna vez?

b. ¿Tus papás te han regalado algo especial?

c. ¿Adónde has viajado?

d. ¿Cuál es la mejor película que has visto?

1. Repasar la Hoja de Repaso.

2. Prueba de Vocabulario 4.1

1. Baja las hojas:

VideoCultura y GeoCultura

2. Bring headphones.

viernes

18 de enero

META: Cultura: El Caribe

Hagan Ahora: Abre la hoja que bajaste ayer de tarea.

1. Summarize in English: Notas Culturales, libro páginas: 143, 145

2. Abre las hojas y contesta:

VideoCultura

a. video 1

b. video 2

c. video 3

GeoCultura: video

No hay tarea

Week 18:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

7 de enero

META: Presente Perfecto

Hagan Ahora: Vayan a la izquierda de mi página Web, debajo GRAMÁTICA, haz click al #8: Presente Perfecto.

1. Explain Presente Perfecto- see NOTES.

2. Practice activities from hand-out: part I and II.

1. Present Perfect hand-out: complete part III (you MUST have a question and an answer for each).

martes

8 de enero

META: Presente Perfecto

Hagan Ahora: POP Quiz

a. What is the present perfect?

b. How do you form it?

1. Repasar HA y la tarea.

2. Actividad IV y V.

1. L3_ca_ch4: actividad 2 y 3 (use the present perfect for all activity 3).

miércoles

9 de enero

META: Presente Perfecto

Hagan Ahora: Popper! Conjugate these verbs in the present perfect:

a. (yo) separarse

b. (tú) divorciarse

c. (nosotros) casarse

1. Go over yesterday's activities.

2. L3_Voca_Gram_Ch4_a: actividad 1, 2 y 3.

1. Termina el trabajo de clase.

jueves

10 de enero

META: Vocabulario 4.1 y "Pobre Rico"

Hagan Ahora: Traduce:

a. cuñado

b. sobrino

c. suegra

d. hermanastro

1. Telenovela de Chile: "Pobre Rico"...¿de qué se trata ésta telenovela? Haz click: personajes.

2. ¿Cuál es el problema?

3. Introducir a las familias de "Pobre Rico": ver el árbol genealógico.

4. Haz click: Juego de palabras.

Nada

viernes

11 de enero

META: Vocabulario 4.1 y "Pobre Rico"

Hagan Ahora: ¿Cuál es el problema con los personajes principales de "Pobre Rico"?

1. BLOG

No hay tarea

Week 17:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

miércoles

2 de enero

¡Feliz Año Nuevo!

META: Usar el pretérito

Hagan Ahora: Escribe cinco oraciones en Inglés de lo que hiciste en las vacaciones.

1. El pretérito…

fui…

comí…

regale…

me regalaron…

estuve…

vi…

me la pasé…

1. Make a family tree (paper or computer): see my example here.

Include:

- aunts/uncles

- cousins

- nephews

- half brothers/sisters

- step brothers/sisters

*Label in spanish

jueves

3 de enero

META: Empezar el capítulo 4 “Entre familia”

Hagan Ahora: Abre el libro a la página 140-141 y 177.

1. Repite las palabras

2. What is this chapter about?

1. L3_ca_Ch4: actividad 1

viernes

4 de enero

META: Vocabulario capítulo 4.1

Hagan Ahora: Abre el libro a la página 142.

1. Actividad 1- escuchemos

2. Actividad 2- take screenshot

3. ScreenShot pg. 141 “Exprésate Box”- go over expressions, complete activity 3

No hay tarea

Week 16:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

17 de diciembre

META: Repasar el vocabulario del capítulo 3

Hagan Ahora: Baja el document: Hoja de Repaso, Capítulo 3

1. Vamos a terminar la hoja del condicional de la semana pasada.

2. Abre el libro a la página 100, “notas culturales”.

3. Con una pareja: trabaja en la hoja de repaso. Puedes usar todo lo que hemos usado en éste capítulo.

1. Estudia: examen el jueves, capítulo 3

2. Screen Shot your Ch3 folder:

- make sure EVERY document has your last name first.

- these are the documents you should have (total of 12):

a. Ch3 vocab part 1

b. Ch3 vocab part 2

c. L3_ca_Ch3

d. L3_CuadVocGram_Ch3_a

e. lab_book (Ch3 presentation)

f. Imperfect Practice

g. ReviewSheet_Ch3_Vocab_1

h. Activities 21_22

i. ReviewSheet_Ch3_Vocab_2

j. el futuro

k. el condicional

l. hoja de repaso capítulo 3

martes

18 de diciembre

META: Repasar el vocabulario del capítulo 3

Hagan Ahora: DataDropBox:

a. Ch3 Screen Shot

b. Activities 21_22 document

1. Abre la Hoja de Repaso.

2. Con un compañero, trabaja en la Hoja de Trabajo.

1. Castle Learning: Exp3_Ch3_Unit Test

2. Estudia: examen el jueves, capítulo 3

miércoles

19 de diciembre

META: Repasar el vocabulario del capítulo 3

Hagan Ahora: Abre la Hoja de Repaso.

1. Con un compañero, termina la Hoja de Repaso

2. Answers to Review Sheet

1. Estudia: examen mañana capítulo 3

jueves

20 de diciembre

META: Tomar el examen

1. Examen capítulo 3

1. Make a Capítulo 4 folder.

- download (baja) the two vocabulary lists [these are both under Vocabulary Lists on the left margin of my web site].

- download these two documents

a. L3_ca_Ch4

b. L3_CuadVocGram_Ch4_a

**Make sure you ADD your last name in front of each document.

2. Take a screen shot.

viernes

21 de diciembre

META: Hacer una tarjeta para la temporada de diciembre y hacer las resoluciones para el año nuevo.

Hagan Ahora: DataDropBox screen shot.

1. Come up with phrases for our seasonal card.

2. Choose the phrase/s and decorate your seasonal card.

3. Come up with New Year’s Resolutions.

No hay tarea

Week 15:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

10 de diciembre

META: Introduce Cap. 3 Vocab. part 2

HAGAN AHORA: Baja éstos documentos:

a. el futuro

b. el condicional

1. Repetir las nuevas palabras

2. Dictado _Check spelling

3. Introduce the future tense and practice.

1. BLOG: Escribe una oración para cada expresión:

a. ¡No aguanto más!

b. ¡Qué horrible!

c. Me choca…

d. ¡Esto es el colmo!

e. ¡No me gusta para nada!

2. Paquete future: actividad D y E

3. Prueba el miércoles el futuro.

4. Prueba el jueves vocabulario parte 2.- HOJA DE REPASO

5. Prueba el viernes el condicional.

martes

11 de diciembre

META: Repasar Cap. 3 Vocab. parte 2

HAGAN AHORA: Paquete el futur actividad F

1. Repasar la tarea y HA.

2. Actividad G y repasar.

1. BLOG: Escribe una oración para cada palabra o expresión:

a. Ser fiel

b. Ofender

c. Admitir un error

d. Hacer las paces

e. Pelearse

2. L3_CuadVocGram_Ch3_a: actividad 17 y 19.

3. Prueba el miércoles el futuro.

4. Prueba el jueves vocab. parte 2.(Hoja de Repaso is under Monday's HW)

5. Prueba el viernes el condicional.

miércoles

12 de diciembre

META: Repasar Cap. 3 Vocab. part 2

HAGAN AHORA: Saca un lápiz/ una pluma

1. Prueba: el futuro (regular and irregular)

2. L3_CuadVocGram_Ch3_a: actividad 16 y 18.

3. Introduce the conditional tense and practice. RE-download.

1. BLOG: Escribe una oración para cada palabra o expresión:

a. Herir

b. Insultar

c. Discutir

d. Una disculpa

e. Dar un abrazo

f. Dar un regalo

2. Paquete condicional: actividad C

3. Study Ch.3 Vocab. part 2- Quiz tomorrow.(Hoja de Repaso is under Monday's HW)

jueves

13 de diciembre

META: Repasar Cap. 3 Vocab. part 2

HAGAN AHORA: Saca un lápiz/ una pluma

1. Repasar el vocabulario para la prueba.

2. Tomar la prueba: Cap. 3, Vocab. 2

3. Paquete condicional: actividad D

1. Finish today’s activity.

2. Prueba mañana: el condicional

viernes

14 de diciembre

META: Repasar Cap. 3 Vocab. part 2

HAGAN AHORA: Abre el OTRO paquete.

1. Prueba: el condicional (regular and irregular)

2. L3_ca_ch3, actividad 10

No hay tarea

Week 14:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

3 de diciembre

META: Practica el Vocab 3.1

Hagan Ahora: Saca tu celular y mándame un mensaje texto a este número

Abre la tarea y el trabajo de clase:

- L3_CuadVocab (act. 1, 2, 3, 4)

- L3_ca_Ch3 (act. 1, 2)

1. Go over last weeks’ work.

2. Practice vocab. 3.1- go over review sheet words.

1. Castle Learning: Vocab. 3.1_a

2. Quiz tomorrow: Vocab. 3.1 + Imperfect- use the review sheet from Friday to study.

martes

4 de diciembre

META: Practica el Vocab 3.1

Hagan Ahora: Castle Learning Vocab. 3.1_b

1. Review for Quiz (vocab. + imperfect)

2. Take QUIZ: Vocab. 3.1 + Imperfect

1. Castle Learning: Vocab. 3.1_c

miércoles

5 de diciembre

META: Agreeing and disagreeing

Hagan Ahora: Baja este documento. Abre el libro a la página 109, actividad 21

1. Choose two article clippings from activity 21. Record your answers in THIS word document.

1. L3_CuadVocGram_Ch3_a: actividad 5 y 6.

jueves

6 de diciembre

META: Giving your opinion

Hagan Ahora: Abre el documento de ayer. Record all your answers on the appropriate tab.

1. Go over HW.

2. With a partner, give three opinions OR 3 statements according to activity 22.

1. L3_CuadVocGram_Ch3_a: actividad 7 y 8.

viernes

7 de diciembre

META: Giving your opinion

Hagan Ahora: Abre el documento de ayer. Record all your answers on the appropriate tab.

1. Go over HW.

2. Read the magazine article and give your opinion.

3. Watch the video clip and give your opinion.

No hay tarea

Week 13:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

26 de noviembre

META: Introduce Ch.3

Hagan Ahora: Make a Capítulo 3 folder.

1. Inside the folder make the following documents:

**Don’t forget to ADD your last name to EACH document inside the ch.3 folder!!!

a. Download both Vocab. lists (part 1 and part 2).

b. make a WORD document called Ch3_NOTES

c. download these documents into your Ch3. folder:

- L3_ca_Ch3

- L3_CuadVocGram_Ch3_a

**Don’t forget to ADD your last name to EACH document inside the ch.3 folder!!!

2. Repeat the new words from Ch.3.- Textbook pg. 96-99

1. Know the imperfect:

- what is it?

- when do you use it?

- endings

- irregular verbs

2. L3_ca_Ch3: pg. 21 activity 1

3. Ch3 Culture Presentation due Friday. Click here for the info.- use ONLY the first page.

martes

27 de noviembre

META: Practice giving advice

Hagan Ahora: Magazine Article"Bully"

1. Writing- giving advice

1. Imperfect practice

2. Culture presentation due Friday.

miércoles

28 de noviembre

META: Practica el nuevo vocabulario 3.1

Hagan Ahora: Terminen el párrafo- 10 minutos.

* Prueba: Imperfecto???

1. Repasar la pronunciación del nuevo vocabulario, pág. 135.

2. Abre el cuaderno de Vocab. y Gramática (L3_VocaGram...a)

Actividad 1, 2 y 3.

4. Repasar

1. L3_ca_Ch3: actividad 1- toda la hoja

2. Culture presentation due Friday.

jueves

29 de noviembre

META: Practica el nuevo vocabulario 3.1

Hagan Ahora: Saca la tarea

* Prueba: Imperfecto???

1. Repasar la tarea.

2. Practica el vocabulario, L3_ca_Ch3: actividad 2.

3. L3_CuadVocab...a: actividad 4

1. Culture presentation due tomorrow.

viernes

30 de noviembre

META: Practica el nuevo vocabulario 3.1

Hagan Ahora: Data Drop Box the Ch3 culture project.

1.Go over partner essays "El acoso escolar"

2. BLOG- give advice to ONE of the problems given.

3. Presentaciones

1. Repasa el nuevo vocabulario 3.1- prueba el martes.

Review Sheet: Ch3 Vocab. 1

Week 12:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

19 de noviembre

META: Review for Ch2 Test

Hagan Ahora: Take out review sheet and textbook review.

1. Go over Textbook review pages.

2. Go over Review Sheet

* Answers to the Review Sheet-3H

* Answers to Review Sheet-3

* Answers to the Textbook Review activities

1. Take a ScreenShot for the Ch2 folder (this is what should be in your folder)

* REMEMBER: each document should have your last name in front of each name

a. Vocab. part 1

b. Vocab. part 2

c. Imperfecto hoja

d. NOTES

e. L3_CuadVocGram_Ch2_a

f. L3_CuadVocGram_Ch2_b

g. Día Muertos

h. Hoja Repaso: Ch2 Test

i. Review Sheet: Vocab. 2.2

j. Ch2 Culture Project

martes

20 de noviembre

META: Take Ch2 Test

1. Quick Review

2. Take Ch2 Unit Test

Feliz día de acción de gracias…o…Feliz día del pavo

Week 11:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

12 de noviembre

Veteran’s Day

No hay escuela

martes

13 de noviembre

META: Repasar vocabulario 2.2

Hagan Ahora: Cuaderno_Vocab_Gram: activ 15

1. Actividad 16: write the English next to each word and then complete the activity.

2. Actividad 17

* Workbook "b" actividad 15 y 16 actividad 15 y 16

1. Castle Learning: Exp3_Ch2_Vocab_2.2_descriptions

miércoles

14 de noviembre

META: Repasar vocabulario 2.2

Hagan Ahora: Toma una foto (screenshot) pág. 66, actividad 21 y pág. 67, actividad 23.

1. Actividad 21, give the English to the words next to the letters.

2. Escuchemos, actividad 21

3. Traduce #’s 1-8, actividad 22

4. Actividad 23

1.Review Sheet: Vocab. 2.2 Quiz tomorrow.

jueves

15 de noviembre

META: Repasar vocabulario 2.2

Hagan Ahora: Cuaderno_Vocab_Gram: activ 20

1. Actividad 21 y 22

2. Quiz: Ch2 Vocab part 2

1. Libro Exprésate, página 84, actividades 1, 2 y 3.

2. Empieza la Hoja de Repaso para el Examen del martes. Haz la página 1.

viernes

16 de noviembre

META: Repasar vocabulario 2.2

Hagan Ahora: Abre la tarea.

1. Actividad 9 (write sentences using the given words.

2. Activity 10 y 12

1. Termina la Hoja de Repaso, página 2 y 3.

2. Examen el martes, capítulo 2.

Quarter 2

Weel 10:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

5 de noviembre

META: Repasar vocabulario 2.2

Hagan Ahora: Saca la lista de Vocabulario 2.2

1. BLOG: make sure you sign in, if you don’t see your name you must write FirstName LastName to receive credit.

2. This will be graded. You must complete these activities in class, if not, you will receive a zero for classwork and a zero for a quiz grade.

Castle Learning:

a. Readings (3 different assignments)

1. Castle Learning: Exp3_Ch2_Vocab_2.2_a

2. Did you sign up for Extra Credit? We will celebrate Day of the Dead on Friday.

martes

6 de noviembre

META: Presentaciones

Hagan Ahora: Data Drop Box: LastName_Ch2_Presentation

1. Presentaciones

1. Castle Learning: Verbs_Imperfect There are 2 castle learnings).

miércoles

7 de noviembre

META: Repasar el vocabulario y el imperfecto

Hagan Ahora: Take a screenshot of this:

- give the Spanish translation and

- conjugate in the imperfect:

a. To bowl (yo)

b. To climb a mountain (tú)

c. To fence (él)

d. To hike (nosotros)

e. To jump (ellos)

f. To play dominoes (yo)

g. To practice (tú)

h. To row (usted)

i. To play computer games (nosotros)

1. Continúa las actividades pág. 13-15.

2. Repasar

1. Practice today’s verbs with this Castle Learning: Verbs

2.You have a QUIZ tomorrow on these verbs + the IMPERFECT endings (regular and irregular verbs) you will NOT have a word bank tomorrow.

3. Did you sign up for EXTRA CREDIT???

jueves

8 de noviembre

META: Repasar el vocabulario 2.2 y el imperfecto

Hagan Ahora: Libro, pág. 52, actividad 2 (take a screen shot of activity 1 y 2).

1. Escuchemos: libro, pág. 52, act. 1

2. Tomar la prueba.

1. Empieza las actividades de Día de los Muertos- pág. 1-3.

viernes

9 de noviembre

META: Celebrar el Día de los Muertos

Hagan Ahora: Ver el video.

1. Día de los Muertos: Actividades

2. Colorear “calaveras”

1. Repasa la lista de vocabulario parte 2.

Week 9:

viernes

2 de noviembre

META: Repasar vocabulario 2.2

1. Review vocabulary 2.2 and review the imperfect tense.

No hay tarea

Week 8:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

22 de octubre

META: Prueba y repasar para el examen.

Hagan Ahora: Repaso rápido

1. Prueba: Pretérito Verbos Irregulares

2. Repasar la Hoja de Repaso para el examen del miércoles.

1. Estudia para el examen.

martes

23 de octubre

META: Repasar para el examen.

Hagan Ahora: Saca la hoja de repaso.

1. Terminar de repasar la hoja de repaso para el examen.

1. Estudia para el examen.

miércoles

24 de octubre

META: Examen Capítulo 2.

Hagan Ahora: Repaso rápido

1. Examen: Capítulo 1

1. Baja la nueva lista de vocabulario Capítulo 2, Vocabulario parte 1 y 2.

2. Baja el documento del IMPERFECTO (look under Grammar Topics)

3. Abre un documento nuevo Capítulo 2_APUNTES

4. Estudia el vocabulario parte 1 y el Imperfecto…POPPER???

jueves

25 de octubre

META: Repasar el nuevo vocabulario

Hagan Ahora: Abre el libro, pág. 87.

1. Practica, pág. 50 y 51 (do a screen shot of the Exprésate phrases on pg. 51- save them in the document you made last night for HW).

2.Cuaderno de Vocabulario Y Gramática: pág. 13-15.

1. Castle Learning:

Exp3_Ch2_Vocab 1.1 a

2. Castle Learning:

Exp3_Ch2_Vocab 1.1 b

viernes

26 de octubre

META: Repasar el nuevo vocabulario y el imperfecto

Hagan Ahora: Abre el Cuaderno de Vocab. y Gram.

1. Termina los ejercicios.

2. Repasar el imperfecto.

3. NPR: Sábado Gigante

1. Castle Learning:

Imperfecto 1 y 2

2. Culture project: Ch2, 1st page only (remember to use the pictures from the link provided on the sheet)- due Monday.

Week 7:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

15 de octubre

AIM: Practicar los Objetos Directos e Indirectos

Hagan Ahora: Saca la tarea. Complete the sheet you did for HW, you had to complete 10 you should have 10 left).

1. Revisa tus respuestas.

2. Partner speaking.

1. More IOP and DOP- hoja 2.

* Answers to today's CW and Friday's HW

2. Thursday QUIZ: DOP n IOP

martes

16 de octubre

AIM: Demonstrative Adjectives

Hagan Ahora: Baja los apuntes (NOTES)

1. Practice.

2. L3_Cuade_VocabGram_Ch1_b: pág. 11, actividad 26 y 27.

1.Comparatives, part A and B

2. Thursday QUIZ: DOP n IOP

miércoles

17 de octubre

PSATs

jueves

18 de octubre

AIM: Comparatives

Hagan Ahora: Prepárate para la prueba.

1. Take DOP and IOP QUIZ

2. Con un compañero, Compartives: parte C

1. Monday QUIZ: preterit irregulars: Hoja de Repaso.

viernes

19 de octubre

AIM: El pretérito

Hagan Ahora: Baja “La historia de Juan”

1. Lee la letra de la canción.

2. Escucha la canción.

3. Escribe las respuestas en la hoja.

1. Monday QUIZ: preterit irregulars: Hoja de Repaso.

2. Ch1 Unit Test next week: Wednesday.

Hoja de Repaso: Capítulo 1

Week 6:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

8 de octubre

No hay escuela

No hay tarea

martes

9 de octubre

AIM: Pre-assessment

1. Take pre-assessment

1. Preterit Packet: part A and I

miércoles

10 de octubre

AIM: Review Preterit & DOP

1. Preterit Packet: parts B and C

2. DOP NOTES, practice

1. Preterit Packet: part D and E

jueves

11 de octubre

AIM: Review Preterit & IOP

Hagan Ahora: DOP practice 2: choose 7 to complete

1. POP Quiz- Preterit

2. Preterit Packet: part F

1. Preterit Packet: H

viernes

12 de octubre

AIM: Pronouns

Hagan Ahora: Data Drop Box Preterit Packet (make sure you rename it with your last name + the name of the document)

1.IOP NOTES, practice

2.DOP and IOP (double object), NOTES

1. DOP and IOP practice- choose 10

Week 5:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

1^ro de octubre

AIM: Practicar Vocab. 1.2

Hagan Ahora: Abre el libro a la página 22.

1. Vamos a leer Querida Amparo.

2. Completa las actividades 21, 22 y escoge 4 de la actividad 23.

3. Take a screen shot/grab the Exprésate phrases at the bottom of pg. 23

*do you want to use this calendar to help you keep track of the workbook pages we use?- feel free to use it, you don’t have to.

1. L3_ca_Ch1 (you have this already saved) actividad 10, 11 y 12 (do not do the bottom of activity 12).

martes

2 de octubre

AIM: Practicar Vocab. 1.2

Hagan Ahora: Abre el cuaderno de trabajo de la tarea.

1. Repasar la tarea.

2. L3_CuadVocabGram_Ch1_a (you have this saved already) actividades 16, 17 y 18

1. L3_CuadVocabGram_Ch1_b (please notice this is different from the one we used in class- you have this saved already) actividades 16, 17, 18

* Answers to today's class work

miércoles

3 de octubre

AIM: Practicar Vocab. 1.2

Hagan Ahora: Bell work 1.6 (you have this saved already)

1. Repasar la tarea.

2. L3_CuadVocabGram_Ch1_a (you have this saved already) actividades 19, 20

1. L3_CuadVocabGram_Ch1_b (please notice this is different from the one we used in class- you have this saved already) actividades 19, 20, 22

2. Hoja de Repaso Vocab. 1.2

jueves

4 de octubre

AIM: Vocabulario 1.2

Hagan Ahora: Bell work 1.7

1. Repasar la tarea.

2. Prueba: Vocab. 1.2

1. Repasa el pretérito (go on the left menu of my web site, click on GRAMMAR and download the NOTES for the PRETERIT.

*Focus on the irregulars that you don’t remember from last year.

2. You must know the regular endings by heart by Monday…we may have a POPPER!

viernes

5 de octubre

AIM: Gramática

Hagan Ahora: Bell work 1.8

1. Watch Grammar Vide Pronouns and complete activity 24 from L3_CuadVocabGram_Ch1_b

2. Watch Grammar Vide Comparison and complete activity 26 from L3_CuadVocabGram_Ch1_b

1. Repasa el pretérito (go on the left menu of my web site, click on GRAMMAR and download the NOTES for the PRETERIT.

*Focus on the irregulars that you don’t remember from last year.

2. You must know the regular endings by heart by Monday…we may have a POPPER!

Week 4:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

24 de septiembre

AIM: Culture Presentation

Hagan Ahora: Rename your project: LastName_Ch1_Project and DataDropBox it, if you can’t email it to me.

1. Presentaciones del Capítulo 1: cinco estudiantes

2. Terminar el video de GeoCultura.

1. Empieza a estudiar la segunda parte del vocabulario del capítulo 1 (Cap. 1 Vocab. 2)

2. Check your answers here from last week’s HW: L3_ca_Ch1_Act1-2- if you have questions come to extra help.

martes

25 de septiembre

AIM: Culture: Castilla- La Mancha

Hagan Ahora: Abre el documento de GeoVision- minimize

1. Lee las Notas Culturales del capítulo 1 [hay 6 en total]- traduce la idea principal.

2. Vamos a ver el video de Variedades

1. Termina de leer las Notas Culturales (do the same you did in class)

2. Look at the answers on: L3_ca_Ch1 pg. 4 [read and understand the answers].

miércoles

26 de septiembre

No hay escuela

No hay tarea

jueves

27 de septiembre

AIM: Ser vs Estar

Hagan Ahora: Saca la tarea y abre el documento para el capítulo 1.

1. Repasar la tarea. POP QUIZ

2. Toma apuntes (notes): Ser vs Estar.

3. (L3_CuadVocGram_Ch1_b) pág. 5 *This is different than the one from last week...look at the "b" at the end.

4. Ser vs Estar: practica 1.

1. L3_ca_Ch1 (you have this saved already) pág. 3, actividad 5

2. Castle Learning: SER vs ESTAR

3. Prueba: SER vs ESTAR- mañana, viernes.

viernes

28 de septiembre

AIM: Ser vs Estar

Hagan Ahora: Baja el documento y DataDropBox la tarea.

1. Discuss POP QUIZ

2. ¿Preguntas?

3. Prueba: SER vs ESTAR

1. Estudia la segunda parte del vocabulario del capítulo 1 (Cap. 1 Vocab. 2)

Week 3:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

17 de septiembre

No hay escuela

No hay tarea

martes

18 de septiembre

No hay escuela

No hay tarea

miércoles

19 de septiembre

AIM: Repasar Vocab. Cáp. 1 parte 1

Hagan Ahora: Saca la tarea y la Hoja de Repaso (Review Sheet)

1. Repasar la tarea.

2. ¿Preguntas antes de la prueba?

3. Toma la prueba.

1. Exprésate L3: Lee pág. xviii – pág. 5 (or just click on the left menu of the book and click on Castilla-La Mancha above Capítulo 1).

2. Use the document you created last week {…NOTES], take notes and make sure you know the following after reading the above pages:

a. where in Spain is it?

b. what are 10 important things (this should be only from what you read).

jueves

20 de septiembre

AIM: Go over Pre-assessment

Hagan Ahora: DataDropBox (DDB) la tarea y Baja el documento GeoVisión (look under tarea) y guardalo en la carpeta de Capítulo 1.

1. Hablemos de la tarea y del proyecto.

2. Repasar el examen de la semana pasada, parte 1 y 2.

1. PROJECT (GeoVision_Ch1_L3): lee el proyecto (pág. 1) y tenlo preparado para presentarlo enfrente de la clase el lunes. Haz un PowerPoint o KeyNote para la presentación. Rubric for Project

*the document will ask you to go to a web site, you can click on the left menu of MY web site and click on: ON LINE TEXTBOOK L3

viernes

21 de septiembre

AIM: Castilla – La Mancha

Hagan Ahora: Abre el documento de GeoVisión.

1. Terminemos de repasar el pre-assessment.

2. Ver videos: GeoVisión y GeoCultura y Variedades.

Contesta las hojas: pág. 55 y 56.

1. Termina el proyecto para el lunes.

Week 2:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

10 de septiembre

AIM: Examen de repaso

Hagan Ahora: Saca un lápiz.

1. Toma el examen parte 2.

2. Repasar el nuevo vocabulario capítulo 1, parte 1.

*Baja todos los documentos para esta semana- para la clase y de tarea.

1. Estudia el nuevo vocabulario, Capítulo 1, parte 1

2. Cuaderno de Vocabulario y Gramática (L3_CuadVocGram_Ch1_a) pág. 1

3. Prueba el viernes: Vocabulario capítulo 1, parte 1.

martes

11 de septiembre

AIM: Repasar el examen

Hagan Ahora: Bell work 1.1 & 1.4

1. Repasar el examen, parte 1 y 2.

2. Repasar la tarea- answers

* Rename all the documents you downloaded (the ones for this week [total of 3] add your last name to the front of the document- SEDANO_L3_CuadVocGram_Ch1_a)

1. Cuaderno de Vocabulario y Gramática pág. 2, actividades 4 y 5

2. Prueba el viernes: Cap. 1, parte 1- vocabulario

miércoles

12 de septiembre

AIM: Repasar el nuevo vocabulari C.1, p1

Hagan Ahora: Bell work 1.2

1. Repasar la tarea.

1. Review the imperfect (if you don’t remember it, look on the left menu on my web site and click on the grammar topic link).

2. Cuaderno de Vocabulario y Gramática pág. 2, actividades 7 y 8

3. Prueba el viernes: Cap. 1, parte 1- vocabulario

jueves

13 de septiembre

AIM: Repasar el nuevo vocabulari C.1, p1

Hagan Ahora: Bell work 1.3

2. ¿Tienes preguntas?

1. Cuaderno de actividades (L3_ca_Ch1) pág. 1

2. Quiz has been moved to next week.

viernes

14 de septiembre

AIM: Repasar el nuevo vocabulari C.1, p1

Hagan Ahora: Bell work 1.6

1.Repasar la tarea y los ejercicios de esta semana.

1. Exprésate libro, pág. 10, ej. 1- 3

2. REVIEW SHEET

3. Prueba el miércoles, 19 de septiembre: Cap. 1, Vocabulario parte 1.

Week 1:

Día

Trabajo en CLASE

TAREA

lunes

3 de septiembre

No hay escuela

No hay tarea

martes

4 de septiembre

AIM: Introduce course

1. Introduce course

2. Syllabus

3. Model object presentation.

1. Bring an item or a picture of an item that is important to you and be ready to tell the class about it in Spanish (1 minute).

2. Bring syllabus signed.

miércoles

5 de septiembre

AIM: Presenta tu objeto.

1. Presentaciones

1. Bring an item or a picture of an item that is important to you and be ready to tell the class about it in Spanish (1 minute).

jueves

6 de septiembre

AIM: Presenta tu objeto.

1. Presentaciones

2. Empezar el examen de repaso

1. Bookmark Ms. Sedano’s web site.

2. Download (Baja) the textbook (Exprésate Level 3) if it’s not in your textbook folder already. If it's NOT in the textbook folder: To download- go to my web site click on period 4 and below it you will see a link for the textbook.

viernes

7 de septiembre

AIM: Examen de repaso

Hagan Ahora: Saca un lápiz.

1. Continua el examen de repaso parte 1 y 2

2. Si terminas temprano, empieza la tarea.

1. Make a folder for Spanish 3H.

2. Inside that folder make a Ch.1 folder.

3. “Baja” y “guarda” la lista de vocabulario Capitulo 1, parte 1 y 2 (dos documentos). Find it under Vocabulary lists (Spanish 3H) on the left menu of my web site.

4. Abre (open) un document de Word y “guardalo” con este nombre: YourLastName_Ch1_NOTES example, Sedano_Ch1_NOTES. The inside of the document should have your First and Last Name on the top right corner.