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Welcome to Spanish IA.  Here you will find daily lessons, homework, and notes.
  
Daily Lessons
 
martes, el 21 de mayo del 2013
Objetivo: To use chapter 6 vocabulary and grammar.
1. Take Ch.6 Grammar quiz
Homework: No hay tarea :-) 
 
lunes, el 20 de mayo del 2013 
Objetivo: To review chapter 6 grammar topics.
La tarea: Study notes (28-30) for quiz tomorrow 
 
viernes, el 17 de mayo del 2013
Objetivo: To learn possessive adjectives.
1. Take notes
2. Practice activities (websites)
 
jueves, el 16 de mayo del 2013.
Objetivo: To use tener que and ir a expressions.
2. Practice worksheet
La tarea: finish worksheet 
 
miércoles, el 15 de mayo del 2013
Objetivo: To use tener expressions.
La tarea: No hay tarea 
 
martes, el 14 de mayo del 2013
Objetivo: To learn tener conjugations.
1. Take Tener notes
2. Practice Tener worksheet
La tarea: Ch.6 Tener HW (please write your answers on a piece of paper)
 
lunes, el 13 de mayo del 2013
Objetivo: To use chapter 6 vocabulary.
1. Take ch.6 vocabulary quiz
La tarea: No hay tarea 
 
viernes, el 10 de mayo del 2013
Objetivo: To review chapter 6 vocabulary.
1. Review activities
La tarea: Study Ch.6 Vocabulary List 
 
jueves, el 9 de mayo del 2013
Objetivo: To comprehend house-activities sentences (P2 sentences).
1. Translate p.174-175 Ch.6 P2 Sentences 
 
miércoles, el 8 de mayo del 2013
Objetivo: To learn house/activities vocabulary (P2 voc).
1. Create and label house drawing (30 words)
La tarea: finish drawing 
 
martes, el 7 de mayo del 2013
Objetivo: To comprehend sentences using family vocabulary (P1 sentences).
1. Translate p.171 Ch.6 P1 Sentences 
 
lunes, el 6 de mayo del 2013
Objetivo: To learn family and birthday vocabulary (P1 voc).
1. Worksheet
La tarea:  Ch.6 P1 Voc p.1 
               Ch.6 P1 Voc p.2 
 
viernes, el 3 de mayo del 2013
Objetivo: To learn about Spanish/Hispanic foods.
1. Hand in notes
2. Present food projects.
La tarea: No hay tarea 
 
jueves, el 2 de mayo del 2013
Objetivo: To practice number 0-10,000.
1. Play Bingo
2. Play Concentration
La tarea: Organize notes 1-27.  Notes check tomorrow. 
 
miércoles, el 1ero de mayo del 2013
Objetivo: To learn numbers 1000-10,000.
2. Write out numbers
La tarea: 10K Match HW 
 
martes, el 30 de abril del 2013
Objetivo: To learn ch.6 vocabulary words.
1. Create Ch.6 PPT (pics are in my Share folder)
La tarea: Finish powerpoint 
 
lunes, el 29 de abril del 2013
Objetivo: To familiarize oneself with chapter 6 vocabulary words.
1. Take Speaking Test
La tarea: No hay tarea 
 
viernes, el 26 de abril del 2013  (:35)
Objetivo: To learn about Spanish-Latin American foods.
1. Present Food Project
La tarea: Study for Ch.5 Speaking Test (on Monday) 
 
jueves, el 25 de abril del 2013 (:35)
Objetivo: To learn about Spanish/Hispanic foods.
La tarea: No hay tarea 
 
miércoles, el 24 de abril del 2013  (:35 min - Math)
Objetivo: To use chapter 5 knowledge in forming sentences.
1.  Complete Speaking Test sentences 
2.  Organize notes (notes check next Friday, May 3rd)
3.  Sing Bistec song 
La tarea: No hay tarea 
 
martes, el 23 de abril del 2013
Objetivo: To comprehend and use chapter 5 vocabulary, grammar, and culture.
1.  Take Chapter 5 Test
La tarea: No hay tarea 
 
lunes, el 22 de abril del 2013
Objetivo: To review chapter 5 vocabulary, grammar, and culture.
1. Audio review
La tarea: Study for Chapter 5 Test (notes 23, 24, 25)
 
viernes, el 19 de abril del 2013  
Objetivo: To use verbs in sentences.
             To state facts about meal taking in Spain.
1. Finish paragraph writing
2. Finish Ch.5 Meals notes 
La tarea: No hay tarea
 
¡El Club de Español hoy!     (:26 min - ELA)
jueves, el 18 de abril del 2013  
Objetivo: To state facts about meal taking in Spain.
1. Discussion
2. Take notes 
La tarea: No hay tarea 
 
miércoles, el 17 de abril del 2013   (:26 min - ELA)
Objetivo: To use -er/-ir verbs in sentences.
La tarea: No hay tarea 
 
martes, el 16 de abril del 2013   (:26 min - ELA)
Objetivo: To practice using -er/-ir verbs.
La tarea: No hay tarea 
 
lunes, el 15 de abril del 2013
Objetivo: To learn -er/-ir verb endings.
La tarea: No hay tarea 
 
viernes, el 12 de abril del 2013
Objetivo: To use chapter 5 vocabulary.
1. Take Chapter 5 Vocabulary quiz
La tarea: Study for Chapter 5 Vocabulary quiz  (period 1 only)
              (Periods 6, 9, 10 - none) 
 
jueves, el 11 de abril del 2013
Objetivo: To review chapter 5 vocabulary.
1. Review activities
La tarea: Study for Chapter 5 Vocabulary quiz (periods 6, 9, 10)
               Ch.5 P2 Sentences HW (period 1 only) 
 
miércoles, el 10 de abril del 2013
Objetivo: To comprehend food shopping sentences (P2).
1. Read Text p.147 
2.  Complete text p.148-149 activities
 
martes, el 9 de abril del 2013
Objetivo: To learn food shopping vocabulary (P2 Voc B).
 
lunes, el 8 de abril del 2013
Objetivo: To learn more food/meals vocabulary (P2 Voc A).
 
viernes, el 5 de abril del 2013
Objetivo: To comprehend café sentences. (P1)
1. Read Ch.5 P1 text 
2. Text p.144
La tarea: Ch.5 P1 Sentences HW   
 
jueves, el 4 de abril del 2013
Objetivo: To learn café vocabulary. 
 
miércoles, el 3 de abril del 2013
Objetivo: To learn snacks and beverages vocabulary words.
La tarea: Ch.5 P1 Drawings 1 
 
martes, el 2 de abril del 2013
Objetivo: To become familiar with chapter 5 vocabulary.
1. Work on Power Point.  (pictures are in my Share folder)
La tarea: No hay tarea 
 
lunes, el 1ero de abril del 2013
Objetivo: To define chapter 5 vocabulary list.
1. Take Ch.4 Speaking Test
2. Define Ch.5 Vocabulary List 
La tarea: No hay tarea 
 
viernes, el 22 de marzo del 2013
Objetivo: To use chapter 4 vocabulary, grammar, and cultural learnings.
1. Take Chapter 4 Test
2. Write sentences for Speaking Test   
                              Suggested Sentences
La tarea: Study for Speaking Test (will be on Monday, April 1st) 
 
jueves, el 21 de marzo del 2013
Objetivo: To review chapter 4 vocabulary and grammar.
1. Listening review
La tarea: Study for test (notes 18, 20, 21, 22) 
 
miércoles, el 20 de marzo del 2013
Objetivo: To comprehend and use chapter 4 vocabulary and grammar.
1. Read Conversation 
2. Answer questions
3. Write about picture 
La tarea: No hay tarea 
 
martes, el 19 de marzo del 2013
Objetivo: To compare and contrast American and Spanish speaking schools. 
1. Take Ch.4 Grammar quiz
3. Take notes
La tarea: No hay tarea 
 
lunes, el 18 de marzo del 2013
Objetivo: To learn "Al and Del".
1. Take Al Del notes 
La tarea: Study for quiz (tomorrow - notes 20-21) 
 
viernes, el 15 de marzo del 2013
Objetivo: To learn Ir, Dar, Estar verbs.
1. Take notes 
La tarea: Ir, Dar, Estar HW 
 
jueves, el 14 de marzo del 2013
Objetivo: To use -AR verbs in sentences.
1. Go over yesterday's worksheets
La tarea: AR Verbs HW 
 
miércoles, el 13 de marzo del 2013
Objetivo: To practice using -AR verbs. 
La tarea: finish worksheet (will be collected tomorrow) 
 
martes, el 12 de marzo del 2013
Objetivo: To learn -ar verb endings.
1. Get back vocabulary quiz
La tarea: Ch.4 -AR Verb HW 
 
lunes, el 11 de marzo del 2013
Objetivo: To use chapter 4 vocabulary.
1. Take Ch.4 Vocabulary Quiz
La tarea: no hay tarea 
 
viernes, el 8 de marzo del 2013
Objetivo: To review chapter 4 vocabulary.
1. Various review activities
La tarea: Study for quiz (Monday - notes 18) 
 
jueves, el 7 de marzo del 2013
Objetivo: To comprehend chapter 4 vocabulary in sentences.
La tarea: Worksheet p.30 
 
miércoles, el 6 de marzo del 2013
Objetivo: To learn chapter 4 vocabulary.
La tarea: Finish labeling pictures worksheet (page 1 only)
 
martes, el 5 de marzo del 2013
Objetivo: To comprehend Chapter 4 vocabulary.
1. Read and translate Text p.104-105 
La tarea: Worksheet p.29 
 
lunes, el 4 de marzo del 2013
Objetivo: To learn chapter 4 Palabras 1 vocabulary.
1. Take numbers quiz
 
viernes, el 1 de marzo del 2013 
Objetivo: To comprehend and use numbers 0-1000.
1. Take quiz
2. Hand in Power point
La tarea: Study for number quiz (periods 1, 9, 10)
 
jueves, el 28 de febrero del 2013
Objetivo: To use numbers 0-1000.
1. Play number games
La tarea: Study for number quiz (0-1000) 
 
miércoles, el 27 de febrero del 2013
Objetivo: To learn numbers 100-1000.
1. Review numbers 0-100
3. Write out numbers WS 
La tarea: Numbers 1000 HW 
 
martes, el 26 de febrero del 2013
Objetivo: To identify chapter 4 vocabulary words.
1.  Work on Ch.4 PowerPoint
2. Take Ch.3 Speaking Test 
La tarea: Ch.4 Vocabulary PPT (due Friday) 
 
lunes, el 25 de febrero del 2013
Objetivo: To define chapter 4 vocabulary list.
1. Go over Speaking Test sentences
2. Define Chapter 4 Vocabulary  words
La tarea: Study for Speaking Test (4 cards) 
 
viernes, el 15 de febrero del 2013
Objetivo: To use learnings of Chapter 3.
1.  Take Chapter 3 Test
La tarea: no hay tarea :-)
 
¡Feliz Día de San Valentín! 
jueves, el 14 de febrero del 2013
Objetivo: To review chapter 3.
1. Practice Listening Questions
2. Practice Text Questions    Answers
3. Practice Speaking Test 
La tarea: Study for Chapter 3 Test (notes 15-17) 
 
miércoles, el 13 de febrero del 2013
Objetivo: To learn facts about schools in Spanish speaking countries.
1. Get quiz back
3. Take notes
La tarea: no hay tarea 
 
martes, el 12 de febrero del 2013
Objetivo: To comprehend and use -AR verbs in sentences. 
1. Take -AR Verb quiz
La tarea: no hay tarea 
 
lunes, el 11 de febrero del 2013
Objetivo: To use -AR verbs in sentences.
1. Get back vocabulary quizzes.
La tarea: Study for -AR verbs quiz (notes 16) 
 
viernes, el 8 de febrero del 2013
Objetivo: To use -AR verbs in sentences.
1. Hand in homework
La tarea: no hay tarea 
 
jueves, el 7 de febrero del 2013
Objetivo: To learn how to conjugate -AR verbs.
La tarea: -AR Verbs HW 
 
miércoles, el 6 de febrero del 2013
Objetivo: To comprehend and use ch.3 vocabulary.
1. Correct homework
2.  Take ch.3 vocabulary quiz
La tarea: no hay tarea 
 
martes, el 5 de febrero del 2013
Objetivo: To comprehend chapter 3 sentences #2.
La tarea: Worksheet & Study for quiz (notes 15) 
 
lunes, el 4 de febrero del 2013
Objetivo: To review ch.3 vocabulary
1. Correct text p.78 homework
2. Correct workbook p.19-20 
La tarea: No hay tarea 
 
martes, el 29 de enero del 2013
Objetivo: To use sentences no.1.
La tarea: No hay tarea 
 
lunes, el 28 de enero del 2013
Objetivo: To comprehend shopping sentences.
La tarea: Text p.78 HW (write answers on lined paper - I will collect it)
Period 1 only: Fill in worksheet 
 
viernes, el 25 de enero del 2013
Objetivo: To learn shopping vocabulary.
1. Drawing WS
La tarea: Shopping Matching HW (periods 1 & 6)
              Shopping Fill in HW (periods 9 & 10)
 
¡El Club de Español hoy! 
jueves, el 24 de enero del 2013
Objetivo: To learn clothing vocabulary.
Period 1: school supplies HW (see below) 
 
 
miércoles, el 23 de enero del 2013
Objetivo: To learn school supplies vocabulary.
1. Label worksheet
La tarea: School Supplies HW 
 
martes, el 22 de enero del 2013
Objective: To learn colors.
2. Color portrait
La tarea: no hay tarea :-) 
 
viernes, el 18 de enero del 2013
Objetivo: To learn numbers from 70-199.
1. Write out numbers from 60-110 in Spanish (collected)
La tarea: no hay tarea :-) 
 
jueves, el 17 de enero del 2013
Objetivo: To become familiar with chapter 3 vocabulary list.
1. Take Speaking Test
2. Work on Ch.3 PPT (copy pictures from my Share folder)
La tarea: No hay tarea 
 
miércoles, el 16 de enero del 2013.
Objetivo: To define chapter 3 vocabulary list.
2. Take Speaking Test
La tarea: nada (PPT is cancelled) 
 
martes, el 15 de enero del 2013.
1. Take Test
La tarea: Study for Speaking Test 
 
lunes, el 14 de enero del 2013
Objetivo: To review chapter 2 vocabulary, grammar, and culture.
La tarea: Study for test (notes 11-14) 
 
viernes, el 11 de enero del 2013
Objetivo: To learn facts about the Hispanic population in the US
La tarea: No hay tarea 
 
jueves, el 10 de enero del 2013
Objetivo: To use plural sentences.
1. Take quiz
La tarea: No hay tarea 
 
miércoles, el 9 de enero del 2013
Objetivo: To practice making plural sentences.
1. Watch SER video
2. Plural WS
La tarea: Study for Ch.2 Grammar quiz tomorrow (notes 13) 
 
martes, el 8 de enero del 2013
Objetivo: To create sentences using plural pronouns and SER.
1. Go over homework
La tarea: No hay tarea  
 
lunes, el 7 de enero del 2013
Objetivo: To create plural sentences.
2. Play Olé
La tarea: Worksheet p.14
 
¡Feliz Año Nuevo!
  
viernes, el 4 de enero del 2013
Objetivo: To make words plural.
2.  Plural WS 
La tarea: No hay tarea 
 
jueves, el 3 de enero del 2013
Objetivo: To use a las in stating at what time events are.
1.  Correct homework
2.  Finish time notes
La tarea: No hay tarea 
 
miércoles, el 2 de enero del 2013
Objetivo: To ask and state time.
1. Sing Question song
2. Watch Time video
3. 2-page time packet
4. Get Ch.2 quiz back 
La tarea: Time HW 3
 
viernes, el 21 de diciembre del 2012
Objetivo: To ask and state time.
La tarea: nada  
 
jueves, el 20 de diciembre del 2012
Objetivo: To ask and state time.
1. Finish time notes
La tarea:  Time HW 2 
 
¡El Club de Español hoy! 
miércoles, el 19 de diciembre del 2012
Objetivo: To ask and state time.
La tarea: Time HW 
 
martes, el 18 de diciembre del 2012
Objetivo: To state numbers 0-60.
1. Write out numbers 30-60 in Spanish.
La tarea: nada
 
lunes, el 17 de diciembre del 2012
Objetivo: To use ch.2 vocabulary and learn numbers 0-60.
1. Take quiz
2. Bingo
La tarea: Matching Numbers HW 
 
viernes, el 14 de diciembre del 2012
Objetivo: To comprehend and use chapter 2 vocabulary.
    Review WS p.2 
La tarea: Study for quiz on Monday (notes 11 - Chapter 2 Vocabulary List) 
 
jueves, el 13 de diciembre del 2012
Objetivo: To comprehend readings on teachers, students, and classes.
La tarea: Activities 6 & 9 (write answers on paper)
 
miércoles, el 12 de diciembre del 2012
Objetivo: To state and describe teachers and classes.
La tarea: Activity 2 (Write your answers on a piece of paper)
  
martes, el 11 de diciembre del 2012
Objetivo: To describe people and classes using adjectives.
La tarea: nada 
 
lunes, el 10 de diciembre del 2012
Objetivo: To state people and classes.
La tarea: nada 
 
viernes, el 7 de diciembre del 2012
Objetivo: To state facts about Don Quijote and Spain in 1600s.
1.  Watch "Don Quijote" movie
La tarea: nada 
 
¡El Club de Español hoy!  
jueves, el 6 de diciembre del 2012
Objetivo: To become familiar with chapter 2 vocabulary.
1. Finish Speaking Test
2. Go over Ch.2 notes
3. Ch.2 Powerpoint (see below)
La tarea: Finish powerpoint (due tomorrow) 
  
miércoles, el 5 de diciembre del 2012
Objetivo: To define chapter 2 vocabulary words.
1. Make up projects and Speaking Test
(Copy the pictures from my Share folder)
La tarea: Chapter 2 Powerpoint (due Friday) 
  
martes, el 4 de diciembre del 2012
Objetiv To present about yourself and 2 other people in Spanish.
1. Present "Yo y Mis Amigos" project
La tarea: nada 
 
lunes, el 3 de diciembre del 2012
Objetivo: To use ch.1 vocabulary and grammar in project.
2. Speaking Test 
La tarea: finish project (you will present tomorrow) 
 
viernes, el 30 de noviembre del 2012
Objetivo To use ch.1 vocabulary, grammar, and culture knowledge.
1. Test (listening, reading, writing, and culture) 
La tarea:  Study for Speaking Test
 
¡El Club de Español hoy! 
jueves, el 29 de noviembre del 2012
Objetivo  To review ch.1 vocabulary, grammar, and culture.
1. Audio review
La tarea:  Study for Ch.1 Test (notes 7-10)
  
miércoles, el 28 de noviembre del 2012 
Objective: To state facts about Don Quijote novel.
La tarea: nada :-) 
 
martes, el 27 de noviembre del 2012      (:26 minútos)
Objetivo:  To review vocabulary and grammar, get organized, and make up quizzes.
1. Go over homework (Jose story)
2. Go over ch.1 grammar quiz
3. Play Guess Who, Stand-up Sit Down, and Memory games  
4. Organize Spanish notes 
La tarea: nada :-)   
 
lunes, el 26 de noviembre del 2012
Objetivo: To comprehend, speak, and write in full sentences using chapter 1 vocabulary and grammar.
La tarea: Jose Story 
 
¡Felíz Día de Acción de Gracias!
martes, el 20 de noviembre del 2012
Objetivo: To use chapter 1 grammar and state Thanksgiving vocabulary.
2. Take chapter 1 grammar quiz  (periods 6, 9, 10 only)
La tarea: nada  :-)
 
lunes, el 19 de noviembre del 2012
La tarea:  Study for quiz on Tuesday (notes no.9) 
  
viernes, el 16 de noviembre del 2012
Objetivo: To use chapter 1 grammar.
1. Go over homework
2. Ch.1 Grammar WS   Ch.1 Grammar WS key 
3. Practice quiz questions
Homework: Study for quiz (notes no.9)  (period 1 - none)
 
jueves, el 15 de noviembre del 2012
Objetivo: To use nouns, articles, adjectives, pronouns, and verb "Ser" correctly.
1. Worksheet packet
Homework: Finish packet
 
miércoles, el 14 de noviembre del 2012
Objetivo: To use the verb "SER".
2. SER WS
Homework: Finish worksheet
 
martes, el 13 de noviembre del 2012
Objetivo: To learn singular subject pronouns.
Homework: No hay tarea :-)
 
Quarter 1 Ends!
viernes, el 9 de noviembre del 2012
Objective: To use adjectives correctly.
Homework: nada :-)
 
jueves, el 8 de noviembre del 2012
Objective: To learn how to use articles with nouns.
Homework: none :-)
 
miércoles, el 7 de noviembre del 2012
Objective: To identify a noun masculine or feminine.
1. Play Guess Who
3. Play Board Game
Homework: none (Parent Contact worksheet if you didn't hand it in)
 
martes, el 6 de noviembre del 2012
Objective: To comprehend and use chapter 1 vocabulary.
1. Question song
2. Beat the Clock
3. Vocabulary Quiz
4. Closure: Play Guess Who
Homework: Parent Contact worksheet (if you didn't hand it in yet)
 
lunes, el 5 de noviembre del 2012
Objective: To review chapter 1 vocabulary.
1. Question song 
Homework:  -Study for quiz (notes 7 and 8) 
                   -Parent worksheet 
 
viernes, el 26 de octubre del 2012
Objective: To speak about yourself in full sentences.
Homework: Stories HW
 
jueves, el 25 de octubre del 2012
Objective: To comprehend descriptions.
1. Question song
2. Finish translations from yesterday
4. Closure: Speak about partner
 
miércoles, el 24 de octubre del 2012
Objective: To identify and describe people and places.
Homework: Sentences Match WS 
 
martes, el 23 de octubre del 2012
Objective: To learn the interrogatives (question words)
1. Notes 
2. Question song (look under "Las canciones") 
3. Play Battleship (look under "Sitios de español" --> Interrogatives)
4. Matching worksheet 
Homework: nada :-) 
 
lunes, el 22 de octubre del 2012
Objective: To learn nationalities
Homework: Finish Nationalities & Flags WS
 
jueves, el 18 de octubre del 2012
Objective: To learn ch.1 adjectives
No homework 
 
 Wednesday, Oct. 17, 2012
Objective: To learn people and places vocabulary.
1. Hand in PPT 
 
Tuesday, Oct. 16, 2012
Objective: To begin learning chapter 1 vocabulary words.
1. Copy chapter 1 pictures from my Share folder 
2. Work on Power point (create a slide for each word, include Spanish-English word, and a picture)
Homework: Power point (due tomorrow) 
 
Monday, Oct. 15, 2012
Objective: To recognize chapter 1 vocabulary words.
1. Hand in calendars
2. Finish filling out chapter 1 vocabulary list
3. Finish taking Speaking Test
Homework: Work on Powerpoint (due Wed.) 
 
Friday, Oct.12, 2012
Objective: To use learned vocabulary in assessment.
1.  Preliminary Chapter Test
Homework: None :-) 
 
Oct. 11, 2012
Objective: to review Preliminary Chapter and numbers
Homework: Study Preliminary Chapter vocabulary list and Numbers 0-31 for test tomorrow. 
 
Oct. 10, 2012
Objective: to use learned vocabulary to create a Spanish calendar
1.  Castle Learning Pre-Assessment
2.  Continue working on calendar.
Homework:  Finish calendar 
 
Oct. 9, 2012
Objective: to create a Spanish calendar
Homework:  Work on calendar  (due Thursday) 
 
Oct. 5, 2012
Objective: to learn the weather conditions (bottom of notes)
No Homework 
 
Oct. 4, 2012
Objective: to learn how to form dates
No Homework
 
Oct. 3, 2012
Objective: to learn (review) numbers 0-31
Homework:  Write out numbers 0-31 in Spanish on lined paper. (Spelling counts!  Use your notes) 
 
Oct. 2, 2012
Objective: to learn the seasons
No Homework 
 
Oct. 1, 2012
Objective: to learn/review months
Homework:  Days & Months WS 
 
Sept. 27, 2012
Objective: to state the days in Spanish in order
Homework: Days worksheet (given out in class) 
 
Sept. 25, 2012
Objective: to create a poster about yourself using your new Spanish name and learned vocabulary. 
No homework
  
Sept. 24, 2012
Obj: to use your new Spanish name in a conversation
1. Pick a Spanish name from the list below.  Write it on your nametag.
No homework 
 
Sept. 21, 2012
Obj: to use learned vocabulary in play
Homework: (only period 1) Preliminary Chapter HW 1 
 
Sept. 20, 2012
Lesson Obj: to say courtesy words
 
Sept.19, 2012
Lesson #9 Obj: to identify and state emotions
No Homework
 
Sept.14, 2012
Lesson #8 Obj: to state titles and name
Homework:  Power Point (due Wed.) 
 
Sept.13, 2012
Lesson #7 Obj: to identify and state greeting and farewells.
Homework:  Finish Power Point  
 
Sept.12, 2012 
Lesson #7 Objective: Preliminary Chapter Vocabulary List
1. Practice speaking questions-responses
2. Create Power Point
Homework: Work on PPT 
 
September 10, 2012:
Lesson #5: to state Spanish Speaking Countries
1.  Finish map
2.  Review alphabet
3.  Start Preliminary Chapter list